Hear It, Read It, Write It! – With PERRY DAVE / JEAN
Tout Instrument Pédagogie
Description :
Apprendre à lire la musique, c’est un peu comme apprendre une langue. Il y a trois éléments de base : écouter, lire et écrire. Ce livre bien organisé propose des leçons séquentielles étape par étape pour développer ces compétences. Les concepts de rythme, note et intervalles sont enseignés de la manière suivante : d’abord, écouter et faire écho à un court exemple musical – ensuite, lire et exécuter un exercice noté – et ensuite, noter des phrases musicales telles que démontrées sur le CD. Des pages d’élèves de type fiche d’exercices sont incluses sous forme de PDF reproductibles. Des activités de dix minutes pour l’enseignement ou l’évaluation, recommandées pour les ensembles ou les cours de musique de la 4e à la 9e année.
Contenu
Foreword
How to Use This Book
Lessons
Rhythm: Quarter Note and Quarter Rest
Rhythm: Two Eighth Notes and One Eighth Note
Time Signatures: 4/4
Time Signatures: 2/4 and 3/4
Rhythm: Half Note
Rhythm: Half Rest
Rhythm: Dotted Half Note
Rhythm: Dotted Quarter Note and Eighth Note
Rhythm: Whole Note and Whole Rest
Major Scale, Key Signatures: C and F
Solfege: DO and RE
Solfege: MI
Solfege: TI
Solfege: LA
Solfege: FA
Solfege: SOL
Key Signatures: F and B flat
Key Signatures: E flat and A flat
Key Signatures: G and D
Key Signatures: A and E
Intervals: Second
Intervals: Third
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Intervals: Fifth
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Intervals: Fourth
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Appendices
Blank Dictation Templates
Rhythm Reading Guide
Rhythm Cards
Music Symbols Practice
Draw the Barlines and What's My Name?
Major Scale
G: Curwen Hand Signs
H: Keyboard Diagram
I: Key Signature Flashcards
About the Authors
